Obstacles à l'apprentissage

Les classes surchargées, les handicaps économiques et les «troubles de l'apprentissage» sont courants. Pourtant, sous-jacent à tout cela, il existe trois obstacles principaux qui empêchent une personne d'étudier avec succès un sujet. Malgré tout ce qui a été écrit sur le sujet de l'étude, ces trois barrières n'ont jamais été isolées comme ayant une telle importance dans une éducation efficace.

Ce n'est pas un trouble déficitaire de l'attention, des problèmes émotionnels ou de la stupidité au travail. Il s'agit de la réaction émotionnelle ou physique qu'un élève de tout âge éprouvera lorsqu'il rencontrera l'un de ces obstacles à l'apprentissage.

Les élèves n'apprennent pas parce que personne ne leur a jamais appris à apprendre, comment identifier les obstacles à l'apprentissage et comment les surmonter.

Quels sont les trois principaux obstacles à l'apprentissage? La réponse se trouve dans la technologie d'étude donnée dans le livre Apprendre à apprendre, au cœur duquel se trouve la délimitation de ces barrières à l'étude. Jamais auparavant reconnues, celles-ci constituent pourtant les principales raisons des échecs scolaires.

Technologie d'étude

C'est face à une crise académique que L. Ron Hubbard a développé ses méthodes pédagogiques. Tirées de quelque quatre décennies d'expérience en tant qu'éducateur, ces méthodes représentent la première compréhension globale des obstacles réels à un apprentissage efficace. M. Hubbard a développé une technologie précise pour surmonter ces obstacles, et donc comment apprendre et appliquer tout corpus de connaissances.

Au total, sa contribution dans le domaine est connue sous le nom de technologie d'étude et fournit la première approche entièrement réalisable pour enseigner aux étudiants comment apprendre.

Il propose des méthodes pour reconnaître et résoudre toutes les difficultés d'absorption du matériel étudié, y compris une barrière auparavant non reconnue qui se trouve finalement à la base de tous les échecs à poursuivre un programme d'études donné.

En bref, cette technologie d'étude aide tout le monde à apprendre n'importe quoi et a prouvé qu'elle obtenait des résultats uniformes et cohérents partout où elle a été appliquée. Parce qu'il repose sur des fondamentaux communs à tous, il transcende les frontières économiques, culturelles ou raciales et peut être utilisé par tous, quel que soit l'âge.

En effet, les trois textes définitifs sur le sujet, le Manuel de base sur l'étude, Savoir étudier: paré pour la vie et Apprendre comment apprendre ne diffèrent essentiellement que par leur traitement du matériel. Le premier est destiné aux adolescents et au-dessus, tandis que le second s'adresse aux jeunes lecteurs, le troisième offrant les bases de la technologie d'étude aux enfants âgés de huit à douze ans.

Le fait est que les techniques d’étude de M. Hubbard se sont avérées aussi efficaces à l’école élémentaire qu’elles l’ont fait dans les bureaux des cadres de sociétés multinationales.

Apprendre est amusant

Apprendre est amusant quand on sait comment s'y prendre. Une personne ne trouve cela pénible que lorsqu'elle rencontre les trois barrières à l'étude et qu'elle ne sait pas comment y remédier.

Ces trois barrières à l'étude sont les raisons pour lesquelles un enfant n'acquiert pas les bases solides qui lui permettront de réussir dans la vie en tant que bon citoyen et en tant que professionnel. La nouveauté, c'est qu'il est possible d'en venir à bout grâce à des techniques simples et précises.

Apprendre comment apprendre explique comment détecter ces barrières et comment y remédier.